Seguimos con nuestro curso, y entramos en otro nuevo módulo.
En este, hablamos de curación de contenidos, hicimos nuestra lista LIst.it, y como ya quedó en la otra entrada de este blog, creamos nuestro PLE.
Pero ahí no quedó todo, el valiente grupo E1, dentro del que participo, nos decidimos por montar un evento en directo, un hangout, sobre el tema de la tutoría en red.
La razón principal por la que nos decidimos por este tema, fué la de que queríamos dirigir el debate mediante preguntas realizadas en el cuestionario que de forma colaborativa habíamos realizado a nuestra experta: Belén Rojas Ruíz, nuestra tutora del curso, que se ofreció como siempre a ayudarnos...
Lo primero que realizamos fué el cuestionario,usando google drive: aquí
Comenzamos con la publicitación del evento en Twitter y en la cafetería del curso:
Y como siempre, y gracias al trabajo colaborativo de todos, se puso en marcha la maquinaria, de creación de grupos en google plus, y la aventura de crear nuestro primer hangout....
Y como pasa a veces, aunque la primera prueba parece que salió bien..(¡qué ilusión de vernos en vivo!!!).pues como dice la "Ley de Murphy", cuando llegó el momento, pues no salió, pero como de los errores se aprende, pues con la ayuda de nuestra tutora, ....por fin, el grupo E1 pudo verse las caras en directo!!! BIEN!!!
Y ayer a las 21 horas, más o menos, estuvimos entrevistando a nuestra tutora sobre las preguntas del cuestionario.
Os lo dejo aquí para que los disfrutéis (Gracias Belén por tu retransmisión en directo)
De todo lo que escuchamos en el vídeo, me quedaría con algunas ideas, que os dejo aquí porque me han servido de reflexión:
-Personalmente Belén cree que es necesario tener una buena expresión escrita y saber comunicarse de forma adecuada con los distintos alumnos en red, pues no "les estamos viendo las caras"
.Un tutor en red, debe tener empatía con su alumnado en red, para así ponerse en su lugar ante los problemas que le aparezcan e intentar responderle lo antes posible...
.Las actividades colaborativas son fundamentales para el aprendizaje en red, humanizan el aprendizaje.
-No estamos tan mal con respecto a otros países en cuanto al e-learning, en algunas experiencias personales en que nuestra tutora ha trabajado con alumnado de otros países, considera que las competencias TIC del alumnado español es bastante buena
-Para ser un buen tutor en red, se deben tener conocimientos de Moodle, pero no sería eso lo más destacable...serían más las cualidades importantes.
Y para finalizar:
Muchas gracias Belén y a todos mis compañeros: Montse, Álvaro, Fran, Damián.
Yo abogo por el trabajo colaborativo, el aprender a aprender entre todos, es una experiencia única...¡qué pena cuando se acabe el curso..!
Al
final, lo que queda es el disfrute de una experiencia emocionante, y
que tiene muchas posibilidades como medio para el aprendizaje, el
intercambio de experiencias, y la compartición del conocimiento.
Seguro que habrá muchos más hangouts!!! La educación va cambiando, y las tecnologías van a ser nuestras herramientas...
Y de todo esto me quedaría con la frase: "El que no arriesga no gana"....y si nuestro alumnado en las aulas pudiera llegar a sentir la emoción que nosotros profesores hemos sentido en esta experiencia...¿no estarían más motivados?
